Jornalismo profissional ganha importância em meio à transformação do consumo de notícias nas redes sociais

A maneira como os brasileiros consomem informação mudou profundamente nos últimos anos. Se rádio, televisão, jornais e revistas tradicionalmente ocupavam posição central na distribuição das notícias, hoje redes sociais, blogs, canais e perfis independentes passaram a disputar diretamente a atenção do público.

Nesse novo cenário, qualquer pessoa com um celular e acesso à internet pode produzir e distribuir conteúdo para milhares ou até milhões de usuários. A transformação ampliou as possibilidades de comunicação, mas também trouxe um desafio importante: como diferenciar informação jornalística de conteúdo produzido sem os mesmos critérios profissionais de apuração, checagem e responsabilidade?

É nesse contexto que volta ao debate a questão da formação profissional em Jornalismo.

Durante uma sessão do Supremo Tribunal Federal (STF), o ministro Flávio Dino defendeu publicamente a revisão da decisão que derrubou a obrigatoriedade do diploma de Jornalismo para o exercício da profissão.

Ao abordar o tema, Dino chamou atenção para os limites entre a liberdade de produção de conteúdo na internet e o exercício profissional do jornalismo. Segundo o ministro, estender garantias e direitos próprios da profissão a qualquer produtor de conteúdo digital ou blogueiro, sem critérios técnicos, poderia criar situações de risco.

Como exemplo, o magistrado citou a possibilidade de organizações criminosas, como Primeiro Comando da Capital (PCC) e Comando Vermelho (CV), criarem estruturas próprias de produção de conteúdo e utilizarem pessoas para atuar como blogueiros, buscando posteriormente usufruir de proteções legais destinadas à atividade jornalística.

Informar não é apenas publicar

A discussão ganha ainda mais relevância diante do funcionamento das plataformas digitais. Diferentemente dos meios tradicionais, nos quais havia estruturas editoriais responsáveis pela seleção, apuração e publicação das informações, as redes sociais permitem que conteúdos sejam produzidos e compartilhados instantaneamente.

Além disso, os algoritmos determinam grande parte do que aparece para cada usuário, considerando fatores como interesses, comportamento e capacidade de gerar engajamento.

Isso pode criar ambientes nos quais informações verdadeiras, opiniões, interpretações, conteúdos publicitários e até informações falsas aparecem lado a lado, muitas vezes sem uma distinção clara para quem está consumindo.

O jornalismo profissional possui, nesse contexto, uma responsabilidade que vai além de simplesmente publicar uma informação. A atividade pressupõe apuração, busca por fontes, verificação dos fatos, contextualização, direito de resposta e responsabilidade sobre aquilo que é divulgado.

O diploma e a responsabilidade profissional

A discussão sobre a exigência de formação específica não significa impedir que cidadãos produzam conteúdo ou expressem suas opiniões na internet. A liberdade de expressão e a democratização da comunicação continuam sendo fundamentais.

O ponto central é diferenciar produção de conteúdo de exercício profissional do jornalismo.

Em uma sociedade na qual as pessoas recebem notícias cada vez mais pelo celular, a existência de profissionais preparados para investigar, verificar e contextualizar acontecimentos torna-se ainda mais importante.

O debate levantado por Flávio Dino coloca novamente em discussão uma questão que ultrapassa a exigência ou não de um diploma: quem produz informação jornalística deve responder por ela e seguir critérios que protejam o direito da sociedade a uma informação confiável?

Em tempos de algoritmos, inteligência artificial, desinformação e circulação instantânea de conteúdos, o jornalismo profissional pode exercer justamente o papel de separar o fato da opinião, a informação da especulação e a notícia do conteúdo produzido apenas para gerar audiência.

A discussão sobre a formação e a regulamentação da profissão, portanto, não diz respeito apenas aos jornalistas. Diz respeito também ao direito do cidadão de receber informação apurada, contextualizada e produzida com responsabilidade.